É frequente o diálogo e a negociação entre as redes municipais do território e outras instituições relacionadas à educação na região, como a secretaria estadual de educação e outras secretarias (como as de desenvolvimento social, saúde e cultura), as estruturas do MP e promotores do território, órgãos de controle externo, sindicatos, entidades do terceiro setor, entre outros.
Renegociar convênios, exigir contrapartidas, discutir a extensão de prazos, manifestar posicionamentos sobre aspectos da política de educação ou mesmo solicitar apoio externo são ações cotidianas da gestão da educação municipal.
Para isso, uma articulação prévia, que permita à iniciativa de colaboração *dialogar com esses atores externos de forma alinhada*, fortalece as suas demandas e pode garantir um desfecho positivo! Quando alinhados à outras esferas de representação, diálogo e de posicionamento, como a UNDIME, esses processos se tornam ainda mais potentes!
Além disso, enquanto iniciativa de colaboração fica mais fácil dialogar com atores que potencialmente poderão apoiar o desenvolvimento da educação no território, como universidades públicas e privadas da região e entidades do terceiro setor.
